有目的的拍摄,锻炼自己的思维和视角
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2009-09-29
猜猜你看哪个台? - [纽约视觉日记]
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天气冷了,热身也终于结束了。
作为一个集体作业,比赛结果在我们组第一天的review之后,就变得毫无悬念也无关紧要。我很难想象“集体”这样一个概念要如何去协调编辑或者风格上的问题,不过这却是一个很好的机会,让你去了解你周围那些“头脑”,这105个头脑里所想的东西折射到视觉语言上会呈现出什么样的画面。
打个比方,20个人想看电视,电视却只有4台。于是大家先被分成了几组,每个组里的房间里只有一台电视机,每个人喜欢看的频道都不同,那么在一个组里就可能有1个是体育频道的忠实观众,有2个是苏珊大妈的粉丝,还有2个永远锁定热播电视剧。这群人在一起看了2个星期,这期间一种情况是为了应该看哪个频道而争论不休,另一种情况则是与世无争的看别人的频道,心里却暗想着另一个组里是不是有人能和自己的爱好一致。
上周六晚上的派对是这次热身的最后一天,之前我一直不明白为什么一个orientaion要那么长时间?原来,是为了在有限的资源下,科学的把类似兴趣的人放在同一个房间里SHARE未来一年的“电视节目”,感谢主办方,我终于可以告别少儿节目了。
贴作业,娱乐频道出品,感谢观赏。
1,模仿以下大师的名作 :Martin Paar、 Diane Arbus 、Weegee 、Cindy Sherman
2,拍摄一些你自己生活中没有的东西
3,拍摄一张颜色是青的补色的照片
4,记录某人或者某事物留下的痕迹
5,日常生活中的一部分,你能想到的最普通的东西。
6,用光线描绘身体的一部分
7,拍摄你的姓名字母
8,拍一张同班同学的肖像
9,拍一张能够代表美国的照片
10,拍一张内容有关“触摸”的照片
11,拍摄不可见的东西
12,拍你的行李
13,拍摄一个开放空间
14,在夜晚布光拍照
15,拍摄一种对比
16,拍摄你想要拍的